老年版     登录     注册
一网搜
吉林省教育厅  |
中华人民共和国教育部
信息来源:白山市教育局   发布时间: 2026-06-12    收藏

 字号:  

 |

在2026年全市教育工作会议上的讲话

  

  同志们:
  今天,我们召开全市教育工作会议,主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实全省教育工作会议精神、市委八届十二次全会精神,总结过去,分析当前教育发展形势,动员全市教育系统广大干部职工凝心聚力、锐意进取、真抓实干,奋力谱写高质量发展新篇章。
  一、2025年工作回顾
  过去一年,全市教育系统紧紧围绕立德树人根本任务,教育事业发展取得阶段性成效。
  (一)党的建设进一步加强。一是扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。举办“一起学习”读书班4次,集中学习25次,学习研讨16次。二是持续擦亮学校党建品牌。市直以打造市实验小学“头雁领航、声动党课”、红旗小学“小小中医师、传承大国粹”等党建品牌为引领,推动党建与教育教学融合互促。通过“为民服务”党员示范岗,服务师生2200余人次,帮助师生解决困难200余件,确保教育党建工作有温度重实效。三是强化干部队伍建设。以“打造高素质专业化干部队伍”为核心,统筹推进干部选育管用全链条,调整配备直属单位、高校中层以上干部12名,干部队伍年龄、专业结构进一步优化。建立“市直教育系统优秀年轻干部成长档案”,共建立档案120余份。四是落实立德树人根本任务。推进大中小学思政教育一体化向纵深发展,组织开展2025年白山市中小学班主任基本功和思政课教师“精彩一课”展示交流活动,全市有74名教师受到表彰。五是党风廉政建设进一步加强。牢固树立底线思维,深入开展“校园餐”、校服、教辅等专项整治,发现完成整改问题472个,共移交问题线索7件。创新制定“1+2+26”食堂标准化管理制度,打破区域校际管理壁垒,统一全市执行标尺,编制校园食品安全与膳食经费管理工作手册,相关做法得到了省纪委和省教育厅领导的高度赞许,并被中纪委工作简报刊发推广。开展廉政谈话60余人次,推动全面从严治党向基层延伸。
  (二)中心工作全力推进。一是中小学教育教学改革成效明显。成功申报教育部第三批基础教育综合改革实验区,明确中考改革、科学教育特色高中建设、国门学校建设三个重点任务,制发《关于推进“教育部第三批基础教育综合改革实验区”行动实施方案(2025—2027年)》,完善机制建设、转变教育观念,强化教育改革的系统性谋划、整体性推进和协同性联动。召开教育部第三批基础教育综合改革试验区工作推进会,明确推进目标,交流推进成果。全面推进中考改革,抚松县实现了综合素质评价结果折合分数加入高中录取成绩的“硬挂钩”,形成了“初中毕业生学业考试分+n分”的高中招生录取模式。推进科学教育特色高中建设,浑江区投入专项资金为白山市第一中学打造创客教室,配齐3D打印机、激光雕刻机、机器人编程套件等现代化设备,打造集创新实践、动手操作、思维拓展于一体的科学教育空间,为多样化活动开展筑牢根基。因地制宜办好国门学校,临江市遴选5所学校建设示范性“国门学校”打造“国门教育”校园文化品牌,发挥域内独特自然资源优势和“四保临江”、抗美援朝红色历史文化优势,开展“职业体验”研学,探索实施“古色”研学及“上冰雪”“进森林”“树信念”综合实践教育。二是学前教育夯基提质。截止2025年底,全市公办园在园幼儿占比已达50%。较2024年提高了4.9%。2025年新开公办幼儿园1所(抚松县第三实验幼儿园),增加学位270个,目前正在建设公办幼儿园4所,拟增加学位990个。逐步推行免费学前教育。截至目前,临江市、抚松县、长白县、浑江区三道沟镇均已免除公办幼儿园在园幼儿保教费,其中临江市作为全省首个免除公办幼儿园在园幼儿保教费的县份,2025年公办幼儿园在园幼儿占比较2024年提高了10.6%。积极落实《国务院办公厅关于逐步推行免费学前教育的意见》等文件要求,全市均已免除公办幼儿园学前一年在园儿童保育教育费,切实减轻了家长负担,稳妥推进普及普惠安全优质发展。三是义务教育多点突破。印发《白山市推进义务教育集团化办学实施方案》,截至目前,我市已组建25个教育集团,累计覆盖义务教育学校103所,覆盖率83%,超额完成“到2025年覆盖率达到60%”目标。浑江区形成集体备课常态化、制度化的局面,本学期全区各集团共组织开展集团层面的大型学科集体备课、主题研修活动80余次。江源区发挥名雁引领,促进教师成长,开展4次送教下乡活动,近200名教师参与大单元教学研讨,落实“青蓝工程”师徒结对。长白县搭建县域教育资源共享平台,整合牵头学校的优质教案、课件等资源,供集团所有学校使用,成员校结合本校学生实际优化教学环节后,学生课堂参与度提升26%。白山市雷锋小学、抚松县实验小学被评为“全国文明校园”,浑江区道清小学荣获“全国中小学科学实验校”称号。四是普通高中多样化办学。印发《关于成立市直普通高中学生发展指导工作领导小组的通知》,切实加强市直普通高中学生理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导。开足必修课程,奠定学生全面发展的知识基础;重视选修课程,满足学生全面发展的要求;重视艺体教育,培养学生人文素养;落实综合实践课程,提升学生的社会参与能力。通过构建“必修+选修+活动”的新课程体系,推动普通高中高质量发展。临江市第二中学不断探索特色办学改革,学校已经形成了“一核四翼”的特色办学模式,即以文化课为核心,以“美术、体育、音乐、传媒”专业为四翼。五是“双减”工作见实见效。严格规范教辅材料,印发《白山市中小学教材管理实施方案》等文件,实施“三级联动”管理,成立工作专班,将整治利用征订教辅材料谋利问题纳入全市集中整治范畴,细化工作路径,制定工作任务表,建立月报制度,全年规划6个阶段8项任务,全面深化教辅材料征订突出问题专项整治工作。针对教育系统暴露出的违规征订教辅材料及从中谋利等突出问题,涉案县(市、区)坚持以“案”为基础,以“促”为关键,以“改”为目标,紧紧扭住警示教育、查摆剖析、整改问题、专项整治、建章立制等5个环节,通过深入剖析违纪违法典型案件,深挖问题根源,查找廉政风险,堵塞监管漏洞,完善制度机制,严格对应“案—促—改”三阶段,定期调度,销号管理,扎实推动系统治理,全面改善教育生态。严格规范作息时间,印发《教育教学常规管理“规范治理提升十项行动”督导检查清单》,全面规范作息时间、作业、考试管理。经过常态化规范管理,全市所有义务教育阶段学校严格遵守作息时间,切实保障了学生的充足睡眠。六是全力改善学校体育工作。印发《白山市2025—2027年深化学校体育改革实施方案(试行)》,系统推进学校体育改革,全面提升体育教学质量,打造生动活泼、丰富多彩的校园体育活动,促进学生全面健康发展,截至目前,全市义务段学校全面实施课间15分钟、每天1节体育课、每天校内体育活动2小时,学校落实情况占比100%,建立篮球、足球、排球、滑冰等体育社团411个。争取省民生实事“校园冰雪运动训练室(场)建设资金”368万元,在全市建设1个冰上项目训练场、11个校园冰雪项目训练室。完成2025年初中学业水平体育与健康学科考试工作。持续推进浑江区、临江市、抚松县、长白县等县份学校体育改革试点。完成白山市第九次全国学生体质与健康调研共8个点校2600名学生的形态技能测试、健康检查项目、问卷填写、数据录入工作。七是教育赋能不断提升。长白山职业技术学院成功申报冰雪旅游产业服务、人参医药、绿色矿泉饮品生产与检测3个省级“双高”专业群培育项目,推进3个院级专业群建设,学院同时扎实推进访企拓岗专项行动,新增签订校企合作协议的单位16家,涵盖中医药、冰雪旅游、电子商务等重点专业领域,精准对接地方千亿级产业集群发展需求,推动校企资源共享、优势互补,为人才培养和产业发展搭建高效协同平台。白山开放大学服务覆盖持续扩大,全年开展线下活动10余场,服务超800人次,线上平台访问量突破1万人次,农村地区服务覆盖率较上年提升12%。各板块业务亮点突出,家长总校覆盖全市12所中小学,家长科学育儿理念知晓率提升18%,家校矛盾投诉率下降10%。老年开放大学2025年春秋两个学期各开设声乐、民族舞、古筝等12个专业,共培训老年学员546人。组建3个艺术团队,打造“为霞满天”文艺演出品牌,开展3场专场演出,260名学员参与其中。持续推进中职学校办学条件达标工程,提高办学水平,截至去年9月份,全市中职学校办学条件达标率100%。深化产教融合,促进校企合作。市职业技术学校、抚松县职教中心、靖宇县职业高中等3所中职学校分别与6所高校开展校际交流,与15家企事业单位签订合作协议,共建毕业生“实践+就业”基地,深化校企共育。
  (三)教师队伍建设不断强化。一是师资补充成效显著。全年组织开展多渠道招聘,市直属单位招聘122人;特岗教师招聘142人。深入推进“县管校聘”管理改革,全年全市完成教师交流302人。市直义务教育阶段教师首次开展交流40人,打破了市直多年教师不流动、故步自封的陈疾,通过交流促进了教师学习和自我发展,也打破部分家长盲目追求所谓名校名师的现状,义务教育教师优质均衡发展向前迈了一步。二是落实教师待遇保障。持续推进“不低于”政策落实,补发756万元。全年为靖宇县和长白县乡村教师发放生活补助556.81万元,完成43名“3010”教师群体职称待遇落实推进工作。推荐并获省级表彰63人。三是强化师德师风建设。组织开展“师德首讲”“师德教育宣传月”“师德师风主题演讲比赛”等主题活动,发挥正向引领作用,全市176所学校(幼儿园)12634名教师签订《师德师风承诺书》,覆盖率100%。严厉整治教师有偿补课行为,营造风清气正的育人环境。四是推进培训教研提质增效。市教育学院立足职责使命,通过搭建平台、多元培训、精准赋能,全面提升干部教师队伍专业素养,认定市级骨干教师 1389 人,推荐 137名教师为省级骨干培养对象;构建多元培训体系,通过线上线下培训、送教帮扶等形式,覆盖全市 4000 余名教师,推动城乡教师能力同步提升。教研员队伍锚定“四型”目标,举办经验交流会,选派人员外出研修;教研成果丰硕,申报省级课题 15 个,6 个结题,1 个跨学科案例被教育部采纳,4 名教研员在省以上活动中 9 次亮相,充分展现白山教研风采。
  (四)保障能力显著增强。一是营养改善计划扩面提质。全面落实吉林省农村义务教育学生营养改善计划扩面要求,完成52所乡镇学校(含5个教学点)基础设施改造和食堂设备采购,新增受益学生5857人。二是全面规范校服管理。出台了《白山市中小学校服管理制度》等四项制度。开展第三方评估锚定价格基准,形成覆盖小学至高中49种校服的分品类价格上限。三是招生考试工作平稳有序。全年顺利完成各类考试23场次,2万余人次。首次总结性梳理风险点,改变了以往考试中风险点不明确,制度不清晰的情况,为组考工作提供了可遵循的制度化要求,省教育厅将我市印发的中考、高考工作提示作为组考经验在全省推广。
  (五)惠民保障全面落实。一是精准落实学生资助政策。精准落实学生资助政策,2025年资助家庭经济困难学生1.15万人次,发放资助资金1045万余元。二是稳步推进项目建设。全市投资9197.13万元,推进实施“义务教育薄弱环节改善与能力提升”项目等校园校舍建设项目109个,改造面积25.41万平方米,购置教学仪器设备8514台(套、件)。
  (六)安全防线守稳筑牢。开展校园安全隐患集中治理行动。联合开展安全检查11次,检查单位43家,发现隐患问题71个,全部完成整改。全市17所学校增设了独立式火灾报警探测系统。市直11所学校按要求新增设了门前拒马,全市新增升降柱60个。市直各学校幼儿园一键报警系统已全部升级改造,增加图像传递和语音对讲功能。与公安局联合下发《防范学生欺凌专项治理行动实施方案》。对校园周边商铺和流动摊贩进行排查治理。全市学校应急管理预案全部通过专家评审。开展校园校舍排查整治,排查学校18所、各类校园建筑物65座,未发现明显安全隐患。对市直9所学校镂空字牌进行拆除。市教育局被评为吉林省依法治省工作先进单位。市职业技术学校学生代表白山市参加吉林省2025年青少年禁毒知识竞赛,取得了第三名的优异成绩。聚焦妇女工作、工会引领力提升与团建基础夯实,全力做好女教师身心健康保障、独生子女奖励落实、困难及先进典型慰问,以三八妇女节为契机开展系列活动,完成“全国最美家庭”复查及“爱眼杯”绘画征集;协助开展工会主题宣讲,筑牢劳动领域政治安全防线,组织教师教学竞赛与文体活动;规范团员发展与少先队建设,结合重要节点开展祭扫、主题班会等活动,切实提升妇女儿童获得感,凝聚教职工与青年学生奋进力量。
  在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,当前我市教育发展还面临一些短板和不足:基础教育优质均衡发展水平仍需攻坚,城乡、校际之间发展差距尚未根本弥合;职业教育与地方产业融合的深度和广度不够;队伍建设投入精力不足,有的干部组织意识和全局观念欠缺,队伍结构、专业化能力建设还有一段路要走;调查研究、创新创造等科学向上的劲头还有差距,等等。对于这些问题,我们要高度重视,在今后的工作中采取有力措施,切实加以解决。
  二、2026年工作安排
  2026年是“十五五”开局之年,是教育强国建设三年行动计划承上启下关键之年。要全面贯彻落实党的二十届四中全会精神,围绕重点任务超前谋划,主动担当、积极作为。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,锚定国家、省教育发展方向,以市委八届十二次全会精神为引领,围绕立德树人根本任务,深化改革、勇力创造,努力办好人民满意的教育,为推进白山高质量发展作出系统贡献。就做好今年工作讲几点意见。
  一是深耕立德树人,筑牢育人根基。以立德树人“一号工程”筑牢育人根基,将思想政治工作贯穿教育教学全过程。深化大中小学思政课一体化改革,创新情境教学与实践模式,打造白山特色教育品牌,通过红色研学、红色讲堂推动红色基因传承。认真落实“健康学校”各项要求,坚持健康第一理念,严格落实体质强健、心理健康等工作要求,确保课间15分钟、每天1节体育课及2小时体育活动。强化心理健康测评预警与干预转介机制,探索开设积极心理学课程。建立常态化艺术展演机制,设立劳动周广泛开展实践活动。深化体教融合,推进“631”足球人才贯通培养试点,推广冰雪运动进校园,优化雪假安排,整合资源开展非学科类假期托管。加强家校社协同育人“教联体”建设,办好“润心”家庭教育大讲堂,引导树立科学教育观念,凝聚育人合力。
  二是优化资源配置,提升公共服务质效。以资源配置优化提升公共服务质效,统筹推进基础教育扩优提质与改革攻坚。聚焦学前教育普惠发展,稳步提升公办园覆盖率。深化义务教育优质均衡,2026年实现集团化办学全覆盖,通过优质校带薄弱校促进资源共享。推动普通高中特色发展,落实边境县份与长吉优质高中帮扶,确保每县至少办好1所优质高中。全面启动基础教育资源优化配置改革,稳妥推进农村小规模学校撤并与布局调整,办好必要的乡村学校及“国门学校”。深化“县管校聘”管理机制改革,“一县一策”破解教师编制、职称及岗位结构问题,激发队伍活力。加快“吉林云校”建设,以数字化赋能教育均衡。稳妥实施中考改革与小初高贯通培养试点,推进托幼一体化及多孩家庭同校就读,切实回应群众关切。严格落实“双减”政策,规范办学行为,提升课后服务质量。推进抚松、江源资源优化试点,谋划市区布局调整,解决“超大规模”学校及不均衡问题,构建优质资源一体化格局。
  三是推动融合发展,激活职教发展动能。围绕产业需求统筹职普融通与产教融合,推动长白山职业技术学院教育、科技、人才、产业协同发展。优化调整学科专业,聚焦冰雪旅游、人参医药、新能源等重点产业增设特色专业。完善招生培养与就业联动机制,强化校企合作共建产业学院与实训基地,拓展订单培养规模。深化职教体系建设,支持高校及职业院校打造省级高水平专业群,升级健康水产业学院等产教融合项目。加强毕业生就业服务平台建设,做好数据交接与人才发布,开展全程化就业指导,落实留吉留白就业创业政策。研究制定职普融通改革方案,推进中职资源整合,打造综合高中与艺术高中特色校。
  四是建强教师队伍,夯实教育发展根基。一要精准补充师资,优化队伍结构。着力加强高素质专业化教师队伍建设,有序开展各类教师招聘,精准补充师资力量。各县(市、区)要用好特岗教师、免费师范生名额,有计划推进师资补充,为教育高质量发展注入源头活水。二要深化交流轮岗,促进均衡发展。常态化开展书记、校长、教师交流工作,持续完善交流制度,确保每年交流比例达到应交流人数的10%。通过跨校交流推动优质学校的管理经验、教学理念和资源向薄弱学校辐射,缩小校际差距,助力区域教育优质均衡发展。三要抓实教育培训,提升综合素养。大力抓好教师培训,年内分期组织党员、教师开展域内外培训。在强化业务能力基础上,重点围绕思想政治建设、师德师风涵养、教育改革创新等方向深化培训内容,全面筑牢党员教师的政治观、大局观和是非观,不断提升综合素养和解决复杂问题的能力。四要落实待遇保障,传递组织温暖。让教师成为令人羡慕的职业,首先要从关爱教师健康做起。春节前夕市局层面协调总工会为市直学校生活困难和身患重病的党员、职工送去节日慰问,今年市局还将联合市中医院、市中心医院,为市直学校教师送上专属“健康礼包”。市中医院在“三八节”期间精心安排了甲状腺、乳腺、消化系统、子宫附件彩超,以及暖宫艾灸、耳穴压豆、人体成分分析、骨密度检测等特色理疗与体检项目;市中心医院在教师节期间,开展宫颈、乳腺等重点癌症筛查。各县(市、区)也要结合当地实际,开展形式多样的关心关爱活动,把温暖送到教师心坎上。要保障教师待遇,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平,绝不允许出现新的拖欠,不断提升教师的获得感、幸福感,让广大教师安心从教、热心从教,在教育沃土上深耕不辍。五要弘扬教育家精神,选树先进典型。适时开展优秀教师和先进教育工作者表彰活动,在教师节前后把真正优秀、能起到带头作用的教职工推荐上来。充分发挥学科带头人、骨干教师的头雁效应,聚焦课堂教学主阵地,把先进教学理念和教学方法转化为可复制、可推广的实践经验,围绕“减负提质”推动课堂从“育分”向“育人”转变。六要建强名师工作室,打造创新共同体。2026年成立20个左右名师工作室,每个工作室8名成员,以名师为引领、课程为纽带、工作室为载体,充分发挥示范、指导、辐射作用。工作室要成为研究的平台、成长的示范、凝聚的核心、辐射的窗口,常态化开展研修活动、专题讲座,主动承担课题研究。注重老中青结合,发挥中层干部和优秀教师作用,加强教师梯队建设,重点帮扶青年教师成长,逐步缩小城乡、校际差距,打造一支实实在在的“教师创新发展共同体”,系统性提升全市教师队伍整体教学水平和育人能力。市教育局将列入名师工作室人员,在评优选先中给予大比例侧重。七要加快教育数字化转型。面向人工智能时代,全市广大教师要主动把人工智能素养作为新时代教师的必备基本功。强化AI应用能力。主动学习智能备课、学情分析、作业批改、个性化辅导等实用工具,把AI从“负担”变成“帮手”,把更多精力投向育人、教研与学生关怀。坚守育人初心底线。坚持技术向善、育人为本,明确AI是辅助不是替代,课堂主导、价值引领、情感陪伴必须牢牢掌握在教师手中,守好师德师风与数据安全底线。加快专业迭代升级。积极参加省市AI专题培训与校本研修,做到会用、善用、慎用人工智能,争做懂教育、懂技术、懂学生的新时代“智慧型教师”。推动人工智能赋能白山教育高质量发展,关键在领导干部先学一步、深学一层。教育系统各级领导干部要深刻认识人工智能是教育现代化的必答题,把教育数字化、智能化纳入学校发展与区域教育整体规划,与省市部署同频同步、同向发力。技术装备配置要向人工智能方面倾斜,在教学所需的设施设备方面要用好资金,超前布局。
  五是持续规范办学行为,深入整治教育内卷。研究制定规范办学行为三年行动计划和实施规范办学行为负面清单,建立校、县、市三级督查管理机制。加强校外培训综合治理,市教育局将充分发挥牵头抓总作用,坚持和完善“政府主导、教育牵头、部门协同、属地负责”的工作机制,细化任务清单,开展常态化联合执法与信息共享,确保监管无死角。加强在职教师有偿补课督查整治力度,各县(市、区)要严肃按照省三年行动方案要求,在7月前完成全面自查,坚持以正向弘扬引导为主,对自查结束后的违规违纪行为从严从重处理,实现准入查询、考核评价、违规惩处闭环管理。
  六是从严从细压实责任,全力守护校园安全稳定。各地各校要深入贯彻习近平总书记关于建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”安全生产责任体系的重要指示精神,按照“三管三必须”工作要求,把安全稳定工作职责和任务落实到位。一要在思想认识上切实“紧”起来。今年是“三年行动”收官之年,也是最为关键的一年。各地各校要提高政治站位,压实消防安全主体责任,坚持预防胜于救治。聚焦教室、宿舍、办公室、食堂等重点领域开展排查,绝不能有丝毫懈怠。要对标前期制定的任务清单,未完成的加快推进,已完成的工作认真复盘,确保所有任务如期完成,责任务必压实到个人。二要在饮食管理上切实“严”起来。“校园餐”整治绝非一时之举,今年仍是工作重点。前期成果来之不易,要全力巩固、防止反弹,各单位必须严格执行“1+2+26”标准机制,切实保障孩子们吃得安心、家长放心。三要在隐患排查上切实“细”起来。紧盯重大隐患,建立闭环整改销号机制,制定《重大事故隐患专项整改方案》。要深刻认识到隐患即事故,学校安全检查绝不能流于形式。宿舍防火、实验室危化品管理、食堂燃气使用等重点部位要反复排查,尤其在换季时期,要列出清单、建立台账,发现一处、整改一处。市县两级教育行政机关要加强监督,确保整改到位。四要在安全教育上切实“活”起来。抓实应急演练,提升校园火灾快速处置能力。安全教育不能仅停留在理论层面,要将防溺水、防踩踏、交通安全等知识,以孩子们喜闻乐见的方式融入课堂教学和校园活动。开学季要组织开展一次消防应急演练,切实提升师生自救互救、应急避险和自我保护能力。五要在法治建设上切实“实”起来。一方面要教育引导孩子们遵守法律法规,预防违法犯罪;另一方面,学校校长和教师也要树立法治思维。日常工作中要多留意、多观察,及时发现教师思想负担,妥善化解学生之间、家校之间的矛盾纠纷,力争把问题化解在萌芽状态,避免事态扩大,全力维护校园和谐稳定。同时今年要做好专门学校的建设。
  七是从严管党治党,净化党内政治生态。坚定不移纵深推进全面从严治党,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,以一体推进学查改为抓手,教育引导广大党员干部坚持实事求是、求真务实,以实际行动创造经得起检验的实绩。一要筑牢思想防线。把廉洁教育贯穿办学治校、教书育人全过程,加强党员干部和教师廉洁教育,引导大家知敬畏、存戒惧、守底线,持续净化党内政治生态和育人环境,让清风正气在校园蔚然成风。二要压实主体责任。各层级党组织要切实扛起主体责任,书记要履行第一责任人职责,班子成员要履行“一岗双责”,形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。三要夯实党建基础。进一步加强和改进高校党建工作,完善高校党委领导下的校长负责制和中小学校党组织领导的校长负责制,把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程,确保教育事业始终沿着正确方向前进。四要持续纠治“四风”。 持之以恒纠“四风”、树新风,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决整治形式主义、官僚主义,切实减轻基层学校和教师负担,营造潜心育人、静心从教的良好环境。进一步强化制度刚性约束,健全完善教育系统规章制度,规范权力运行,加强廉政风险防控。持续巩固深化校园餐、教辅材料和校服专项整治成果,健全长效监管机制,切实保障学生合法权益。五要提升调研实效。市局领导班子成员和各单位负责同志要落实“四下基层”要求,结合工作实际明确调研方向,围绕中考改革、教育均衡、内卷成因及其解决方案、“健康第一”贯彻落实意见等开展调研,确保决策更接地气、措施科学有效有底气。六要守牢阵地意识。各地各校要把宣传统战工作作为落实党建工作责任制的重要内容,切实维护教育领域政治安全。深刻认识意识形态工作的极端重要性,牢牢掌握网络意识形态工作主导权。坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,健全风险隐患排查处置机制,确保各类阵地可管可控。坚决阻断宗教在学校的非法传播渗透,严格落实统战工作责任制。各学校要定期专题研究意识形态和统战工作,常态化开展铸牢中华民族共同体意识教育,引导师生增强“五个认同”,切实维护教育领域政治安全。七要确保政令畅通。服从组织安排,是对党员干部最基本的素质要求,也是党员干部应尽的义务与责任。全市教育系统各级领导干部要始终将讲政治、顾大局、守纪律摆在首位,牢固树立全市教育“一盘棋”思想。要正确对待岗位调整、职务变动以及进退留转,对党组织研究决定的重大决策事项要不折不扣落实好。要以对党忠诚、担当尽责的实际行动,全力维护教育系统团结统一、政令畅通的良好局面,确保市委、市政府关于教育改革发展的各项部署落地生根、取得实效。
  同志们,征程万里风正劲,重任千钧再出发。推动教育高质量发展,是我们这一代教育人的光荣使命与历史担当。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为航标,永葆“为党育人、为国育才”的初心本色。在攻坚克难中砥砺意志,在真抓实干中展现作为,以“奋进之笔”书写人民满意的教育答卷!
 

 

  

  


责任编辑:肖珂昕
初审:肖珂昕    复审:赵丹    终审:于开远