白山市教育局

信息来源：白山市教育局发布时间： 2026-06-22 收藏

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数智课融学绘杏坛 AI赋能润语文

——吉林省教育学会“AI赋能堂教学”送培到县活动走进抚松

　　为深入推进小学语文数字化教学改革，立足立德树人根本任务，依托人工智能助力县域小学语文课堂改革，打通优质教学资源下沉县域基层通道，6月18日，吉林省教育学会小学语文教学专业委员会“智启语文•AI赋能课堂”送培到县活动在抚松举办，为抚松县小学语文教育数字化教学送来前沿理念、优质课例和落地方法。

　　吉林省教育学会、吉林省教育学院、吉林市教育学院的领导，长春市和延吉市的三名省级骨干教师，抚松县教育局的领导和相关科室负责人，全县各小学校长、教学副校长、科研主任、教务主任及全体小学语文教师共300余人参加了此次送培到县活动。

　　本次“送培到县”活动核心主题是以AI赋能小学语文课堂教学：数智融学、精研课堂、提质育人。活动构建“本土课例+名师示范+专家点评+专题讲座”四维一体化培训体系，覆盖低、中、高全学段小学语文课堂，实现理论引领与课堂实践双向赋能，为县域小学语文数字化转型指明了实施路径。

　　吉林省教育学会小学语文专业委员会秘书长张陆慧教授、抚松县委教育工委专职副书记王萌分别作开场致辞，阐明本次送培活动核心目标：依托AI技术革新传统语文课堂，缩小城乡教育数字化差距，依托省级优质教学资源，夯实县域小学语文核心素养教学根基。

　　本土示范课率先亮相。抚松县外国语学校梁宵老师带来一年级童话教学《咕咚》，立足低年级识字、朗读等课堂痛点，巧妙运用AI交互工具创设童趣情境，以县域本土课堂实践展示AI在低段语文激趣教学中的落地方法。

　　随后三节省级名师示范课依次登台展示，覆盖中段习作、写景阅读、高年段文言文三大核心课型。长春净月高新区明泽学校王秀波老师执教五年级文言文《杨氏之子》，借助AI可视化工具拆解古文对话逻辑，突破文言文晦涩难懂的教学难点；延吉市进学小学宫莹莹老师带来三年级想象习作课《这样想像真有趣》，利用AI素材生成、情景模拟功能拓宽学生想象边界；东师附小净月实验学校张晶燚老师讲授《我们奇妙的世界》，依托AI动态影像还原文本景物，让写景阅读课堂更具画面感。四节课例完整呈现人工智能在识字、阅读、习作、文言文四大语文教学板块的多元应用模式。

　　课例展示结束后，吉林省教育学院张陆慧教授开展专题点评，围绕《AI赋能小学语文课堂教学的策略》梳理课堂亮点，厘清AI工具使用边界，针对县域教师数字化教学常见误区给出可落地、可复制的优化策略，为参训教师答疑解惑。

　　午后，培训持续深化，吉林市教育学院唐德喜主任带来长达两个多小时的专题讲座《AI赋能语言运用实践，推动学习方式优化转型》。讲座跳出单纯工具操作层面，立足新课标语文核心素养要求，从理论层面阐释人工智能如何重塑学生听、说、读、写语言实践路径，解读数字化背景下课堂学习模式转型的底层逻辑，为县域小学语文教研、课题开发、校本课程建设提供理论支撑。

　　培训尾声，抚松县教育科研所所长闫继华围绕《AI赋能小学语文教学，精准送培助力县域教改》作活动总结，梳理本次送培核心成果，部署后续县域小学语文课题研究、案例积累、成果推广等跟进任务，推动AI赋能语文教学常态化落地各校。

　　研无止境，行则致远。本次送培精准匹配抚松小学语文发展所需，打通了省、市、县域语文研学交流渠道，实现优质教育资源下沉共享，助力教师互学共进，为县域小学语文质量提升赋能蓄力。

供稿：陈鑫

责任编辑：肖珂昕

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