信息来源：白山市教育局 发布时间： 2025-12-15
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AI赋能启新程 论坛聚力促均衡
——白山市中小学校长论坛暨“AI教研员”赋能活动圆满举办
为深入推进“研培工作提升年”系列活动，充分发挥名校长工作室示范引领作用，推动基础教育优质均衡高质量发展，12月10日，由白山市教育学院主办、市实验小学承办的全市中小学校长论坛暨吉林省新时代中小学张莉娜名校长工作室“AI教研员”赋能教师专业发展活动在白山市实验小学成功举办。市教育局副局长和锡华、市教育学院院长臧贻明，市教育学院副院长朱可伟，以及来自各县（市、区）和市直学校的中小学校长、幼儿园园长、分管教学副校长、教导主任、教师代表、张莉娜名校长工作室成员等共计150余人齐聚一堂，共话教育创新，共探发展路径。活动由市教育学院干训部主任高扬主持。
开班式上，市教育学院院长臧贻明对各位校长的到来表示热烈欢迎，他强调市教育学院始终以“搭建交流平台、深化研培融合、推动教育提质”为己任，充分发挥桥梁纽带作用，汇聚区域教育智慧与优质资源，为校长们搭建了思想碰撞、经验分享、专业成长的重要平台，彰显了市教育学院在推进区域教育改革、引领教师专业发展中的责任与担当。同时指出，校长是学校的灵魂，一是要以“领头雁”的担当，扛起学校发展重任。希望各位校长以此次论坛为契机，主动学习借鉴先进办学理念和管理经验，聚焦学校内涵发展，深耕教育教学改革，着力打造特色品牌，努力成为有思想、有情怀、有担当、有作为的新时代校长，带领学校办出水平、办出特色、办出质量。二是要以“研究者”的姿态，深耕教育教学实践。教师是教育高质量发展的核心力量，专业成长永无止境。希望各位校长主动拥抱教育数字化转型，积极探索人工智能等新技术、新方法在教学中的应用，不断提升教学精准度和实效性；要坚持以生为本，聚焦核心素养培育，深耕课堂教学，勇于改革创新，在实践中积累经验，在研究中提升能力，努力成为学生成长路上的引路人、教育改革中的先行者。三是要以“合作者”的胸怀，促进优质资源共享。教育的高质量发展离不开开放合作、资源共享。希望张莉娜名校长工作室继续发挥示范引领、辐射带动作用，与各成员校、兄弟学校加强交流合作，分享优质资源、共解发展难题；希望各学校打破壁垒、携手共进，在办学理念、教学研究、师资培养等方面深化合作，形成“优势互补、共同提升”的良好格局，让优质教育资源惠及更多学生，推动我市基础教育优质均衡发展再上新台阶。
本次校长论坛紧扣“AI赋能教育创新，聚力推进优质均衡”主题，内容丰富、形式多样，既有专家引领的理论高度，又有实践落地的鲜活案例。上午的活动中，张莉娜名校长工作室主持人、白山市实验小学党总支书记张莉娜以“双育共生”为核心理念，详细阐述了工作室通过“搭梯子、建机制、树标杆”推动AI教研员落地的实践路径，展现了工作室在破解乡村教育痛点、赋能教师成长中的显著成效。长白县八道沟镇中心小学校长宫润忠、临江市宝山中学校长王新龙分别分享了乡村学校借助AI教研员破解师资瓶颈、打造特色品牌的办学经验，生动诠释了新时代乡村校长的坚守与创新。
在AI教研实践展示环节，白山市实验小学季新荟老师带来《鸟的天堂》AI赋能课例展示，韩昊轩老师分享了使用AI教研员实现教学能力从67分到85分的成长历程，教导处主任闫莉娜作《AI教研员：为教师成长装上“智慧引擎”》专题发言，系统介绍了学校“数据驱动-协同备课-评价跟进”的AI教研闭环模式，为全市学校推进精准教研提供了可复制、可推广的实践样本。
下午，东北师范大学党委常委、副校长柳海民教授带来《校长如何奋楫学校发展高质量》专题讲座。柳教授围绕立德树人根本任务，从办学理念、教学改革、师资建设、资源统筹等方面，结合丰富的理论研究与实践案例，为与会校长提供了系统且具实操性的办学指引。讲座高屋建瓴、内涵务实，对提升校长办学治校能力、推动基础教育优质均衡发展具有重要指导意义。
此次活动的成功举办，是白山市教育学院深化研培工作、推动教育创新的生动实践。论坛不仅展示了张莉娜名校长工作室的丰硕成果，更促进了区域内校长间的经验交流与资源共享，为AI技术与教育教学的深度融合、基础教育优质均衡发展注入了强劲动力。下一步，白山市教育学院将持续发挥研培引领作用，总结推广本次活动的成功经验，搭建更多常态化交流平台，推动区域教育高质量发展再上新台阶。
责任编辑：肖珂昕
初审：肖珂昕 复审：赵丹 终审：于开远
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