信息来源：白山市教育局 发布时间： 2023-10-13
收藏
字号:
|
助力教师专业发展 赋能教育质量提升
—— 白山市教育学院幼教部2023年秋季新学期推门听课教学调研
为深入实施教育“五项工程”，扎实推进市教育局“质量提升年”活动，助力幼儿园教师专业成长，促进学前教育教学高质量发展，9月20日—9月28日，白山市教育学院副院长王金玉带领幼教部一行3人先后深入市直五所幼儿园开展集中听评课和教学调研活动。
调研通过随机深入班级听课的模式，与执教教师面对面、一对一交流与反馈，及时了解各幼儿园集体教学情况。调研组听取幼儿园园领导教学情况介绍和“质量提升年”与“四个一”活动落实情况。
通过执教教师的活动设计、课堂组织、师幼互动等环节的常态展示，了解教师组织教学活动的真实水平。
实验一园青年教师汲梦颖、丁月分别进行了大班科学领域《树叶变黄的秘密》《指纹破案》活动展示。活动遵循“以幼儿为主体、教师为主导，促进幼儿学习的主动性”的教育思想，教师适时的启发、引导、及时地表扬、鼓励、让孩子们兴趣十足、自信满满。
实验二园青年教师明雨、陈禹彤、崔成红分别进行了《认识整点》《奇妙的放大镜》《我会测量》活动展示。教师根据《纲要》《指南》精神，结合不同幼儿年龄特点精心备课、认真组织，运用游戏化的教学方式，为孩子们营造轻松、愉快的趣味活动。
实验三园青年教师赵嘉敏、于蕾、李丹分别进行了中班科学领域《有趣的分类》《神奇的静电》《好玩的气球》活动展示。活动过程中教师以独具匠心的设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入到轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升幼儿的各项能力。
实验四园青年教师田欣、王旭彤、王文琪分别进行了科学领域《宝宝的鞋子》《可爱的小脚丫》《我家的伞》的活动课展示。活动中，每位教师结合自身专业水平及教学风格，运用现代化教学手段精心设计教学活动，以幼儿为主体，教师为主导将认知内容灵活巧妙地融入到游戏中，启发引导，探索发现，让幼儿也积极地参与到活动中去。
实验五园青年教师王梦寒、曲泳静、王晴分别进行了科学领域《有趣的纸桥》《吸管大力士》《妮妮的鞋子》的活动课展示。活动中，做课教师引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学习发现问题、分析问题、解决问题，支持并鼓励幼儿的探索行为，孩子们在轻松愉悦的氛围中掌握知识、收获快乐，真正做到了让孩子在“玩中学，学中玩”，体现了“以儿童为本”的教育理念和思想。
王金玉副院长针对调研活动的目的和意义进行详细的论述，通过听课观课、发现问题及时指导，旨在了解幼儿园青年教师专业发展现状，总结先进经验，有效促进了基层教师的专业成长及教学水平提升，对今后幼儿园教育教学工作提出了指导性意见。
推开一扇门，走进一课堂。课堂是教学的生命线。本次活动，提升了市直五所幼儿园的青年教师们教育教学实践活动能力，提高了教师的教研及教育教学能力。白山市教育学院幼教部将以“质量提升年”为契机，挺膺担当，乘势而上，着眼全市学前教育的可持续发展，扎实推进学前教育改革，为我市学前教育质量提升做出应有贡献。
供稿：孙 辉
责任编辑：肖珂昕
初审： 复审： 终审：
吉公网安备 22060202000179号
