信息来源：白山市教育局 发布时间： 2023-05-26
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提升研培工作水平 为质量提升提供支撑
——白山市教育学院举办白山市教师进修学校校长研修班
为认真落实国家和省、市教育教学工作会议精神，总结工作、交流经验，统一思想、明确任务，为教研提质升级、培训提质增效，扎实推进市教育局“质量提升年”活动各项工作取得成效作出教研部门贡献。5月25日，白山市教育学院举办了白山市教师进修学校校长研修班，市教育学院领导班子全体成员，各县（市、区）进修学校校长、副校长和市教育学院各处室（部室）负责人，共计50余人参加。研修班由市教育学院副院长朱可伟主持。
此次进修学校校长研修班是白山市教育系统教育教学管理者研修班的一部分，采取以训代会、以会代训、会训结合的方式。各县（市、区）教师进修学校校长全面汇报了近年来的工作情况，从不同角度介绍了经验做法。
臧贻明院长在会上做了题为《提升研培工作水平 为质量提升提供支撑》的讲话。他指出，过去的三年，全市教研部门克服疫情带来的严重影响，统筹校园疫情防控和教研培训工作，不畏艰难、克服困难、创新工作，认真回应了社会、家长、学生和学校关切，推进了重点、攻克了难点、化解了热点。他回顾了近三年来，教研引领、师培干训、教育教学等工作取得的新进展、跃上的新台阶。
他指出，2023年的教研工作要突出重点，扎实推进“质量提升年”活动深入开展。一要明确一个思路，全面推进教育教学质量的提高；二要突出四项重点任务，即突出队伍建设，突出常规落实，突出教学改革，突出质量监测；三要强化四项保障。
他强调，要加强和改进教研工作，为“质量提升年”活动提供有力支撑。一是准确搞好定位，在工作定位方面，要搞好四个服务，即服务学校教育教学，服务教师专业成长，服务学生全面发展，服务教育管理决策；在目标定位方面，要建立四个中心，即要把教研部门建设成为区域的师训中心、干训中心、教研中心和教育资源中心；在行为定位方面，要强化管理、激发活力，干出业绩，实现“立业修身、有为有位”。二是干好自己的“活”，既要在研培内容上完成好“规定动作”，又要完成好“自选动作”，同时要做好研培工作过程性管理。三是带好自己的“人”，要营造良好的教研文化，要积极创造条件，鼓励支持教研员提高综合素质，要开展岗位练兵活动，提高教研员实践能力，开展教研员联系学校活动。四是要强化战线意识，要树立整体性观念，要加强统筹协调，要加强联系与沟通。
最后，朱可伟副院长做了总结，并就落实研修班精神对今后的工作提出了三点希望：一是从学习会议精神入手，在把握实质、融会贯通上下工夫。二是从明确目标任务入手，在谋划工作上下工夫。三是从重点任务入手，在强化落实上下工夫。
此次进修学校校长研修班的举办，对于充分发挥教研部门的职能作用，进一步明确研培工作新任务，拓宽研培工作新思路，助力“质量提升年”活动各项工作的开展，全面促进白山区域教育高质量发展具有积极的推动作用。
供稿：陶 华
责任编辑：肖珂昕
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